为进一步提升住院医师规范化培训的教学质量，加强小讲课、病例讨论、教学查房等核心教学环节的规范化与有效性，特举办本次师资培训活动。旨在通过系统学习与交流，提升带教师资的教学能力，促进住院医师专业技能与临床思维能力的全面发展。攀枝花学院附属医院于7月30日在学术厅举办“2024年度住院医师规范化培训师资培训班”，我院住培管理人员、专业基地、带教师资、协同单位以及基层实践基地的相关人员参加了此次培训，经考核合格后，由医院颁发培训合格证书。

        培训会于7月30日下午15:00正式开始，首先由副院长包家新致辞，强调住院医师规范化培训临床带教的重要性和规范性，严格按住培评估指标解读和分层递进培训计划要求执行。住院医师规范培训是医住院医师毕业后教育的重要组成部分，在学历教育与继续医学教育中起到承前启后的重要地位和作用，是培养合格临床医学人才关键所在，着重分析住培重点关注方面。毕教办副主任曹俊解读2024版培训基地评估指标，重点说明评估流程、指标变化及突出的问题。

        神经科钱巧玲讲解入科教育的规范流程，根据培训目标要求，注重分层分级和岗位胜任力的培养，体现专科特点和科室管理要求，主要包括科室情况及培训要求。

        泌尿科刘凯讲解如何做好一次小讲课，围绕住院医师在临床实践中存在的问题，以临床知识、循证依据和实践经验等为内容，通过讲授和互动的集中学习方式，培养和提升住院医师临床思维和疾病诊治能力的临床教学活动规范。

        妇产科万仕翠讲解案例教学法以及病例讨论的规范流程，培养住院医师严谨缜密的临床思维、沟通技能、语言概括及表达能力等，拓宽住院医师专业知识，提高住院医师自我学习和实践能力。

        肿瘤科谢玲讲解教学查房规范流程并进行现场演示，培养住院医师的临床诊疗思维，医患沟通能力，肿瘤患者社区的随访与转诊，过程中毕教办主任张力及大内科副主任丁立民进行现场点评，给予及时反馈与指导，进一步巩固和提升住培师资的教学技能。

        此次培训，参训师资们掌握了更多先进的教学理念与方法，还深刻认识到自身在教学实践中的不足与改进方向。通过实操演练，教学能力得到了显著提升，特别是在如何设计高质量的小讲课、有效组织病例讨论以及提升教学查房效果等方面有了更加清晰的认识和把握。通过此次培训，不仅加强了带教师资之间的交流与合作，还促进了教学资源的共享与优化，为培养更多优秀的临床医师奠定了坚实基础，有助于提升更加优质、高效的医疗服务。

                                                                                                                                   毕教办：陈杨